A rendezvényt a DVSC Különleges Akadémiája szervezte immár harmadik alkalommal a debreceni Labdarúgó Akadémián csütörtökön.

A DVSC és a Villarreal együttműködésének következő állomása volt a „DVSC, Egyenlőség!” elnevezésű program, amelynek célja, hogy a sajátos nevelésű gyerekek közelebb kerüljenek az akadémián pallérozódó fiatalokkal. Ennek keretein belül az elmúlt 6 hétben akadémiai részvétellel zajlottak a Különleges Akadémia foglalkozásai. Az NB III-as kis Loki, az U19-es, az U17-es, az U16-os, az U15-ös és az U14-es csapat nyerhetett bepillantást a sajátos nevelésű gyerekek egy napjába, és válhattak az edzéseik aktív részeivé.
Ennek a programnak volt a megkoronázsa december 5-én a pallagi edzőközpont fedett csarnokában megtartott III. DVSC Különleges Akadémia Mikulás Kupa, amelyen kicsik és nagyok is megvillantahtták tehetségüket a kispályás torna keretein belül. A kisebbeknél Vajda Botond és Neven Djurasek, a DVSC felnőtt gárdájának két játékosa is segítette a gyerkeket a gólszerzésben.

A tornán az alábbi csapatok vettek részt:
Kádas György EGYMI- Karcag – 1 csapat 
Révay György EGYMI- Tiszaföldvár- 1 csapat  
Éltes Mátyás Általános Iskola és Kollégium, EGYMI-Hajdúszoboszló – 1 csapat 
Bocskai István Ált.Isk.- Álmosd – 1 csapat
DVSC Különleges Akadémia – 2 gold csapat + 2 silver csapat + 1 bronz csapat ( Hallássérültek
EGYMI, Bárczi Gusztáv EGYMI ,Kinizsi Pál Általános Iskola)

Külön öröm volt a gyerekek számára, hogy az NB I-esek és az NB III-asok mellett több akadémista is segítette a játékukat, taktikai elemekkel gazdagítva a meccsek színvonalát.
– A Különleges Akadémia sportolóinak hatalmas élmény együtt edzeni a lokis srácokkal. Ezen kívül fejlesztő hatással bír, hiszen az a lendület, az a játékszellem, amit magukkal hoznak, rengeteg energiával töltik fel a Különleges Akadémia gyermekeit is. Az akadémiai fiatalok számára pedig egy új élményt adhat, hogy bepillantást nyerhetnek egy teljesen más alapokon működő, más célokat állító foglalkozásba is – mondta Major Imola, a Különleges Akadémia sportpszichológusa.